Ministrante

Felipe Araújo de Melo (Graduando em história UFPA) 

Descrição

Compreender as potencialidades do ensino de história pela dança e o teatro para uma educação com um aprendizado pelo corpo, multicultural e menos opressora. Possibilitar aos futuros professores de história ou formados encaminhamentos para construção de arcabouço teórico e prático em dança e teatro dentro de sua formação docente. Problematizar os controles da escola sobre o corpo dos alunos, percebendo os ideais que englobam tais práticas e a necessidade de novas formas de ensino que permitam aos alunos a construção de seu conhecimento.

Conteúdo programático:

1- Discussão do texto "A História em Corpos Interpretativos: O ensino de história pela dança e o teatro", de Felipe Araújo de Melo.

2- Apresentação a sistematização e sua aplicação em um conteúdo de história.

Acesso do texto: https://3simposioananins.blogspot.com/p/comunicacoes.html?m=1

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